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人教版一年級上數學第七單元測試卷

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文檔人教版一年級上數學第七單元測試卷,屬于數學以及一年級上冊、人教版、試卷等類型的內容,文檔格式為doc,文檔共2頁,由中小學課件教案導學案上傳于2019年10月08日,文件簡介:一年級上、數學、第七單元測試,?《認識鐘表》同步試題 一、填空 鐘面上有(???)個數,(???)個大格。又細又長的是(???)針,又短又粗的是(???)針。...。 更多內容

?《認識鐘表》同步試題
一、填空

鐘面上有(???)個數,(???)個大格。又細又長的是(???)針,又短又粗的是(???)針。分針指向(???),時針指向(??),是(??)時。
考查目的:考查學生對鐘面的認識,看鐘面認整時的方法是否掌握。
答案:?12、12、分、時、12、9、9。
解析:借助填空的形式,幫助學生正確用語言表述認識整時的方法。
二、看鐘表寫時間

考查目的:考查學生對整時的認識、正確記錄整時。
答案:8時8:00、5時5:00、12時12:00、大約10時大約10:00。
解析:檢查學生認識整時的能力,分針指著12,時針指著幾,就是幾時。其中的12:00,學生易錯。
三、連一連

考查目的:考查學生對接近整時的表述方法。
答案:

解析:使學生聯系生活實際記錄時間,培養學生解決問題的能力。
四、按要求寫時間


考查目的:考查學生對簡單的整時經過時間的理解。
答案:?4:00?? 10:00??? 6:00
3:00?? 2:00??? 11:00
解析:使學生靈活掌握整時的計時方法,并初步認識經過時間和時刻的區別。
五、大家參加長跑比賽,都是12:00出發,下面鐘面顯示的是他們到達終點的時間,在跑得最快的同學下面“√”

考查目的:考查學生對整時的學習,同時結合生活實際考查學生對“出發”“快”“慢”的理解。
答案:( ?√ ?)???????(?????)????????(?????)????????(?????)
解析:學生對于整時的認識已經很熟練了,但是在認識了整時后如何解決生活中的實際問題,這道題做了很好的嘗試。同時也是對學生將表盤與實際生活進行聯系,使學生初步認識到生活中不僅僅有整時,還有其他時間,后面還要繼續學習認識時間。

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